CHARITIES
ASSOCIATION SOL ET SUD
565
72,81£
565 SUPPORTERS
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WORDS FROM THE SPOKESPERSON
Blandine Aguilar
Présidente
Présidente
Si vous arrivez jusqu'à nous c'est que le destin est passé par là ... Notre partenaire Leandro vous dirait que nos routes sont faites pour se croiser. D'ores et déjà nous pouvons faire connaissance ...
Bienvenue au sein de Sol et Sud, petite association sans prétentions, motivée et survoltée, agissant pour la sensibilisation et le développement d'un commerce plus équitable.
Après plusieurs années de terrain, il ressort que le développement durable est la forme la plus efficace pour réduire considérablement la pauvreté. Aussi, afin de rééquilibrer les inégalités, s'appuyer sur nos différences et les considérer comme un atout est indispensable. Le commerce équitable, responsable, éthique et solidaire, sont des échanges respectueux de l'humain et de la nature dans un objectif social et économique.
Ce n'est pas qu'un simple acte d'achat, c'est tout un système de coopération durable, un accompagnement, une formation et surtout un échange. L'acheteur peut par ce moyen se procurer des produits sains, de qualité, rares et qui ont du sens.
J'espère que tous ceux d'entre vous qui soutenez les "grandes" associations, sauront donner une chance aux "petites".
Laissez-vous porter par une vague de sourires Andins ...
OUR PROJECTS/CURRENT EMPHASIS
Education à Chinchero - Pérou
Il y a au départ, en 2003, un projet fou de créer une école alternative, initié par Ana Maria Cusi Inca, diplômée en 1998 de l'Institut Supérieur Pédagogique de Cusco en tant que Professeur d'éducation Primaire.
Le constat fait ressortir que l'école telle qu'elle est pensée par le Ministère de l'Education, ne correspond pas à tous les enfants du Pérou car leurs cultures sont trop différentes. Et leur imposer cette uniformisation serait l'équivalent d'une colonnisation des enfants. Elle choisit ainsi de créer Alternativo Yachay (éducation alternative) pour s'adapter aux cultures Inca et promouvoir une autre façon d'enseigner.
Elle fonctionne bon an, mal an et notre projet 2008 est de financer une cuisine afin de permettre aux mamans de préparer collectivement les repas de leurs enfants, à tour de rôle. Comme la communauté a pour habitude de faire dans les autres domaines.
Une prochaine mission fin 2008 permettra également d'apporter des idées nouvelles en matière de jeux éduquant à l'environnement et à l'alimentation diversifiée. A ce sujet, si vous souhaitez participer à cette mission éducative et apporter vos compétences et motivations, certainement complémentaires aux nôtres, le projet n'en sera que plus bénéfique.
Ainsi, à cette école allant de la maternelle au collège, Adehpri a dû songer à la poursuite d'études et à la formation professionnelle.
C'est ainsi qu'a vu le jour ce grand projet de Centre pilote polytechnique, lancé par Adehpri avec le soutien de la région de Navarre en Espagne et l'association Izan.
La construction des bâtiments a été achevée en 2007 et fonctionne déjà sur certains cursus (tissage, agriculture raisonnée et bio). L'enseignement y est totalement gratuit et les salaires des professionnels sont financés par la région de Navarre. Ce qui est très aléatoire car le budget se vote d'année en année. Nous étudions comment il serait possible d'auto-financer le Centre.
Notre nouvelle action consiste par conséquent à trouver le financement du matériel, du salaire des professionnels et d'une cuisinière.
Guillaume et Valentin, deux stagiaires étudiants en 1ère année de BTS Commerce international au Lycée La Providence de Blois, mettent actuellement leur théorie en pratique dans les domaines d'organisation des artisanes et la certification de la filière textile.
Constance, étudiante en agro-développement à l'ISTOM de Cergy, partira le 20 mai pour 7 mois au Pérou afin d'établir un diagnostic territorial et promouvoir l'élevage des cochons dinde et autres animaux, le tout dans un soucis d'apport de revenus pour les familles et de diversification alimentaire.
A terme, nous aimerions mettre en place un partenariat scolaire pour échanger idées et enseignements professionnels.
Le constat fait ressortir que l'école telle qu'elle est pensée par le Ministère de l'Education, ne correspond pas à tous les enfants du Pérou car leurs cultures sont trop différentes. Et leur imposer cette uniformisation serait l'équivalent d'une colonnisation des enfants. Elle choisit ainsi de créer Alternativo Yachay (éducation alternative) pour s'adapter aux cultures Inca et promouvoir une autre façon d'enseigner.
Elle fonctionne bon an, mal an et notre projet 2008 est de financer une cuisine afin de permettre aux mamans de préparer collectivement les repas de leurs enfants, à tour de rôle. Comme la communauté a pour habitude de faire dans les autres domaines.
Une prochaine mission fin 2008 permettra également d'apporter des idées nouvelles en matière de jeux éduquant à l'environnement et à l'alimentation diversifiée. A ce sujet, si vous souhaitez participer à cette mission éducative et apporter vos compétences et motivations, certainement complémentaires aux nôtres, le projet n'en sera que plus bénéfique.
Ainsi, à cette école allant de la maternelle au collège, Adehpri a dû songer à la poursuite d'études et à la formation professionnelle.
C'est ainsi qu'a vu le jour ce grand projet de Centre pilote polytechnique, lancé par Adehpri avec le soutien de la région de Navarre en Espagne et l'association Izan.
La construction des bâtiments a été achevée en 2007 et fonctionne déjà sur certains cursus (tissage, agriculture raisonnée et bio). L'enseignement y est totalement gratuit et les salaires des professionnels sont financés par la région de Navarre. Ce qui est très aléatoire car le budget se vote d'année en année. Nous étudions comment il serait possible d'auto-financer le Centre.
Notre nouvelle action consiste par conséquent à trouver le financement du matériel, du salaire des professionnels et d'une cuisinière.
Guillaume et Valentin, deux stagiaires étudiants en 1ère année de BTS Commerce international au Lycée La Providence de Blois, mettent actuellement leur théorie en pratique dans les domaines d'organisation des artisanes et la certification de la filière textile.
Constance, étudiante en agro-développement à l'ISTOM de Cergy, partira le 20 mai pour 7 mois au Pérou afin d'établir un diagnostic territorial et promouvoir l'élevage des cochons dinde et autres animaux, le tout dans un soucis d'apport de revenus pour les familles et de diversification alimentaire.
A terme, nous aimerions mettre en place un partenariat scolaire pour échanger idées et enseignements professionnels.
Nouveaux jeux
Sol et Sud créé actuellement de nouveaux jeux et imagine une autre idée de l'éducation à l'environnement et au commerce équitable.
Vous pouvez nous indiquer quel type de jeu vous souhaiteriez acquérir, sous forme participative ou compétitive, en bois ou tissé, d'ici ou d'ailleurs ...
Vous en saurez prochainement plus ..... Encore un peu de patience ...
Vous pouvez nous indiquer quel type de jeu vous souhaiteriez acquérir, sous forme participative ou compétitive, en bois ou tissé, d'ici ou d'ailleurs ...
Vous en saurez prochainement plus ..... Encore un peu de patience ...
COMMENTS
To comment, please create an account or sign in!
courage et cherchons encore et encore sur VEO
Courage mes chers soutiens, nous allons mener à bien nos projets pour rendre ce monde moins triste, nous tous qui sommes présents sur Veosearch, quelle qu'en soit la forme.
BONNES VACANCES A TOUS :))
Et je ne pars pas vers mon Cher Pays sans vous remercier de tous vos encouragements, implications, pensées positives et actions dynamiques !!
Plusieurs domaines ont été étudiés sur place, toujours en relation avec notre objectif : l'autonomie des familles du district de Chinchero, près de Cusco. Concrètement, ont été analysés le tourisme solidaire, l'artisanat et l'éducation, ces piliers durables qui nous laissent penser que fin 2008 début 2009 des avancées marquantes auront été faites au sein même des familles, grâce à des échanges fructueux entre SoletSud et Adehpri.
Bravo et félicitations à tous les membres qui y contribuent.
Nous mettons en place actuellement des campagnes d'éducation ici et au Pérou et nous avons besoin de chaque soutien pour avancer. Ce méta moteur montre bien que chaque jour des personnes se rendent comptent que leurs gestes, leurs actes, font avancer les projets associatifs.
Merci à vous tous qui y contribuez.
Blandine
Hélène je suis super heureuse que tu m'aies posté un message, ça fait chaud au coeur tu sais !!
Merci Mireille, j'ai encore beaucoup d'énergie, je ne baisserai pas les bras de si tôt.
Notre programme de tourisme solidaire prend forme peu à peu, nous avons besoin de ces fonds pour le mettre en place sur 2009-2010, alors poursuivez vos efforts.
Sincèrement, MERCI.
Blandine
Bravo pour les actions menées par ton association. Bravo pour ton implication et toute l'énergie que tu mets. C'est pour ça et bien plus encore que j'ajoute ton association dans mes préférées que je soutiens.
Hélène (Alter Eco)
Je sais que cela semble si peu pour les novices ou ceux qui ne côtoient pas le milieu associatif mais cela peut représenter 100 timbres ou encore la moitié du salaire minimum au Pérou :/
Alors il n'y a pas de petites économies, pas de petite aide, de petit effort, juste un élan de solidarité pour des causes améliorant les choses ...
Ne baissez pas les bras. Merci.
Le Pérou t'attend les bras ouverts, tu ne voudras jamais revenir :))
D'ici là, nous devons mobiliser encore du monde sur veosearch ... Nous pouvons doubler le nombre de personnes qui nous soutiennnent si nous agissons bien.
Merci à tous de votre implication.
Ne relâchez pas vos efforts, nous progressons et j'en suis ravie. On se rend compte que peu à peu la solidarité prend le pas sur l'égoïsme ... Courage !!
Après notre AG du 31 mai, le mot d'ordre est bel et bien à la collecte de fonds pour le montage de projets éducatifs au Pérou comme ici.
Bises à tous !!